Mai 2008 /174
Mai 2008 /174
Côté philo
L'exercice philosophique répond à un devoir élémentaire de citoyenneté dans le sens où l'entendait Condorcet : l'émancipation par la raison. Il est aussi un moyen de prendre de la distance par rapport aux événements et réalités d'un monde complexe, pour mieux les comprendre et mieux les gérer. "Philosopher" avec les élèves, c'est les inviter à une pensée critique par la rigueur d'un questionnement. C'est dans cette perspective que le service de didactique de la philosophie a invité, le 15 avril dernier, les élèves du degré supérieur de l'enseignement secondaire à participer à l'"après-midi côté philo". Près de 200 d'entre eux se sont retrouvés dans la salle du Théâtre universitaire.
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